Answer:
con usted
Explanation:
Help plz do whole page
Conjugate the present tense form of the verb "estar"
él/ella / usted
Choose... →
vosotros
Choose... •
nosotros
Choose...
Choose...
ellos/ellas / ustedes
Choose...
yo
Choose...
Answer:
- Él está.
- Ella está.
- Usted está.
- Vosotros estáis.
- Nosotros estamos.
- Ellos están.
- Ellas están.
- Ustedes están.
- Yo estoy.
Explanation:
Because the present form of verbs indicate actions carried out in real time, therefore we must identify each person, gender and grammatical number to conjugate the verb logically.
Answer:
gg
Explanation:
El abuelo muri6, por eso la abuela es separada
Answer: Grandpa died, that's why grandma is separated.
Explanation:
Luisito is a naughty little boy. When he is told what to do and what not to do, he pretends that he does not hear well. Add a phrase to each sentence that describes what Luisito must or must not do based on what you hear in the audio clip.
Modelo:
¡Saca la basura, Luisito!
Tienes que sacar la basura, Luisito.
1. Tienes que
enter answer
.
2. Tienes que
enter answer
.
3. Tienes que
enter answer
.
4. Tienes que
enter answer
.
5. Tienes que
enter answer
.
6. Tienes que
enter answer
.
The correct sentence in each case, taking into account the Audio in Spanish and the sentences using the form "tienes que" is:
Tienes que poner la ropa en el armario y no en la nevera.Tienes que salir de la bañera.Tienes que escribir en la papel y no en las paredes.Elaboration of Sentences based on AudiosTo elaborate the sentences correctly, the conjugation of the verb "tener" in the present affirmative must be used, which is "tienes," additionally use the conjunction "que," and finally, what is heard in the audio must be rewritten.
Once what is mentioned in the audio with respect to each suggestion addressed to Luisito has been written, it must be verified that it is consistent with what was heard without changing its meaning or context.
More information about Spanish: https://brainly.com/question/27433847
Fill in the blanks with the correct preterit form of the verbs ser, ir, and dar accordings context of the sentence. a. El otro día yo... a casa de mi abuela y me ........ un regalo b. Maradona ...... un gran futbolista argentino, chyer el aniversario de casados de mis padres. d. Mi hermana les......... el regalo en el restaurante, e. Anoche nosotros....... en autobús a la ciudad, La semana pasada los profesores ... camisetas gratis El fin de semana mis vecinos a Los Angeles
a. El otro día yo fui a casa de mi abuela y me dio un regalo
b. Maradona era un gran futbolista argentino
c. ayer fue el aniversario de casados de mis padres.
d. Mi hermana les dio el regalo en el restaurante,
e. Anoche nosotros fuimos en autobús a la ciudad,
f. La semana pasada los profesores dieron camisetas gratis
g. El fin de semana mis vecinos fueron a Los Angeles
If you have been keeping up with the goals you set for yourself in the "Becoming a Lifelong Learner Part 1” assignment, you are well on your way to becoming a lifelong Spanish learner. As you know by now, having regular habits of conversing with Spanish speakers, getting information from Spanish sources, and participating in Spanish cultural events can set you up for unique opportunities throughout your life. Take a few moments to reflect on your experience developing these habits and how you imagine your connection to Spanish unfolding over the next several years. Write two paragraphs in English based on the directions below: In the first paragraph, write about your experience developing these habits and how you project you will stay connected to Spanish and its culture in the future. In a second paragraph, reflect on how knowing Spanish will help you in your life academically, personally, socially, and even professionally. Give specific examples and detail
ANSWER IN SPANISH.
Throughout my journey of becoming a lifelong Spanish learner, I have found that developing regular habits has been instrumental in my progress.
How to explain the informationConversing with Spanish speakers, whether through language exchange partners or participating in language immersion programs, has significantly improved my speaking and listening skills. Additionally, exposing myself to Spanish sources such as books, movies, and podcasts has expanded my vocabulary and deepened my understanding of the culture.
Engaging in Spanish cultural events, such as festivals and local gatherings, has allowed me to immerse myself further in the language and develop a genuine appreciation for its richness. Moving forward, I plan to continue these habits by seeking out new opportunities to practice Spanish, such as joining conversation groups or traveling to Spanish-speaking countries.
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https://brainly.com/question/24126663
#SPJ1
Escoge el verbo correcto y conjuga el verbo en el imperfecto para completar la historia sobre mis primos y yo de manera lógica. (Puedes usar el verbo "ser" más de una vez.)
(Banco de verbos: creer, calzar, gustar, devolver, comprar, ser, ir, ver)
Tengo varios primos y nos ___ cada verano. Cuando nosotros ___ jóvenes mi primo Jorge ___ muy alto. Yo siempre ___ que sus zapatos ___ enormes. Pués él ___ un número 14 y yo solo un número 7. A Jorge no le ___ los jeans que su madre le ___ así que él ___ al almacén y los ___ frecuentemente.
Answer:
Explanation:
Tengo varios primos y nos vemos cada verano.
Cuando nosotros éramos jóvenes mi primo Jorge era muy alto.
Yo siempre creí que sus zapatos eran enormes. Pues él calzaba un número 14 y yo solo un número 7.
A Jorge no le gustaban los jeans que su madre le compraba, así que él fue al almacén y los devolvía frecuentemente.
Read and choose the correct option.
O uniforms are necessary in every school in Spain, but not optional in Columbia
O Students only decide whether to use uniforms in schools in Columbia
O adults only decide whether to wear uniforms and every school in Spain
O uniforms are mandatory in Columbia in every school, but not Spain
Answer:
The correct choice would be the last one, D
Explanation:
Hope this helped! <3
Read and choose the correct option to complete the sentence.
_______ayuda a mi hermana a mantener su mente saludable,
A. La grasa
B. La terapeuta
C. El estrés
D. El dulce
Answer:
b)
Explanation:
la terapeuta is the therapist and the therapist keeps her sisters mind healthy
a. Escribe. Tim and Janet send text messages to Marisa. Complete each message
with the appropriate forms of estar or tener.
El mensaje de Tim
¡Hola, Marisa! ¿Cómo 1.
cansado, pero Andy y yo 3. X
Tim.
? Mack 2. x
muy bien. Hasta luego.
mucha
El mensaje de Janet
¡Hola, Marisa! ¿Tienes hambre? ¡Yo 4. X
hambre! Tess, Diana, Patricia y yo 5. X
Rita 6. X
miedo: ino 7. X
luego.
sed también
dinero! Hasta
Attempts
270
Answer: 1. estás
2. Está
3. Estamos
4. Tengo
5. Tenemos
6. Tiene
7. tengo
Explanation:
I know Spanish so trust me and hope I helped
Realidades cross word puzzle 2a-8
I need,5,6,9,10,11,21,24
Answer:
5. cepillo
6. cita
9. lavan
10. pones
11. salón
21. concurso
24. afeita
According to the audio, which of the following foods was not mentioned as a good breakfast food
Answer:
If you have this question, it is Chicken
Explanation:
Choice number 3
PLEASE MARK ME BRAINIEST!!!
Yo
(asistir, compartir, leer) a conciertos de Juanes. *
Answer:
I (attend, share, read) Juanes concerts.
Explanation:
Answer:
Yo asistir a conciertos de Juanes.
Explanation:
El reto de la competencia es __. descender en el menor tiempo posible vencer el mayor número de obstáculos soportar las inclemencias del tiempo
which one of the following is a characteristic of an oligopoly
Answer:
Characteristics. An oligopoly maximizes profits. Oligopolies are price setters rather than price takers. Barriers to entry are high.
¿Qué tipo de descubrimiento hicieron los Mayas?
a.
el arroz
c.
el cacao
b.
el chocolate
d.
el trigo
Answer:
cacao
Explanation:
Tras los Olmecas, los mayas de Tabasco expandieron el consumo del cacao al territorio maya de la Península de Yucatán y Centroamérica, al imperio azteca en el Altiplano Central, y a la cultura Izapán quienes llevaron el conocimiento del cacao hasta la provincia de Soconusco.
Cacao is endemic to the lands of the Maya, who were the first to take the seeds of the fruit and roast them to make hot chocolate.
I would say cacao, and then they turned it into chocolate
Hope this helped!
Answer:
el cacao
Explanation:
XX. Tacha la palabra que no pertenece al grupo, escribe en el espacio provisto una que si
pertenezca.
1. silla, banco, taburete, patines,
2. mástil, bonete, vela, quila,
3. cuadrado, circulo, rectángulo, raya..
4. ratón, escritorio, teclado, modem, Thunder
5. océano, barracuda, sardina, dorado.
6. martillo, llave, destornillador, excavadora,
7. limones, quenepas, toronjas, naranjas,
8. arepa, merengue, salsa, tango,
9. toniente, sargento, general, tropa,
10. Harrison, Johnson, Martinez, Smith,
XXI. Subraya la palabra que no pertenezca al campo semántico
Answer:
1. patines
2. bonete
3. raya
4. thunder
5. océano
6. excavadora
7. toronjas?
8. merengue
9. no se, lo siento-
10. ^^ NO SE :(
XXI. Subraya esas palabras :))
Explanation: xx. Cross out the word that does not belong to the group, write in the space provided one that does.
Tú ______ notas altas en la clase de geografía . (Near Future-recibir )
va a recibir
va recibes
vas a recibir
vas recibir
Interactive Grammar Tutorial: Stem-changing verbs: e>ie, o>ue
Complete the verb forms.
¿A qué hora _______ los partidos? (comenzar)
Yo no _______ la lección. (entender)
El niño _______ de 1 a 100. (contar)
¿Usted _______ ver una película? (pensar)
Natalia y Carmen no _______muy bien al béisbol. (jugar)
Nosotros _______ la ventana. (cerrar)
Juan _______ la solución. (encontrar)
Nosotros _______ al vóleibol los fines de semana. (jugar)
Marcos, ¿_______ abrir la puerta, por favor? (poder)
La señora Mendoza no _______ el nombre del profesor. (recordar)
Answer:
1) Comienza
2)Entiendo
3)Cuenta
4)Piensa
5)Juegan
6)Cerramos
7)encontró
8) Jugamos
9)Puedes
10) Recordo
Explanation:
Hope this helped a bit!
Write complete sentences in Spanish using each of the following regular verbs conjugated in
the preterite tense
Answer Queremos hablar con un representante.
Tengo ganas de comer un pollo frito.
No quiero escribir el documento!
Señorita dejeme abrir la puerta primero.
Explanation:
I need this written in spanish please
Answer:
Which section? That's a lot my friend
Explanation:
Carlos y Héctor enter answer un libro cómico, pero (but) ahora la profesora dice que ellos deben abrir su libro de texto.
Answer:
1.leen
Explanation:
Learn Spanish
leen= read
Carlos y Hector leen un libro
1- Verbos yo tú Complete the chart. infinitivo nosotras ustedes a) (1) lastimarse (1). (2). eras nos lastimábamos (6) (3) (7). (4) (5) b) (6). (8) sufría (9) (10) sufrían c) (8). I really need the help rn
The verbs to complete the chart are me lastimaba, te lastimabas, se lastimaban, ser, eras, eramos eran, dormir, dormías, dormíamos.
How to conjugate the chart and complete the verbs?in the Spanish language, verbs are conjugated according to the subject or noun. This includes the conjugation of verbs in the preterite, which is used to refer to the past. Here is an example:
Yo comíTu comisteEl comióNosotros comímosEllos comieronBased on this, the correct verbs are:
me lastimabate lastimabasse lastimabansereraseramos erandormirdormíasdormíamosLearn more about conjugation in https://brainly.com/question/28175934
#SPJ1
The man’s apple into Spanish
Answer:
La manzana del hombre
Explanation:
i speak spanish
Will give 20 points I need help with conjugating the words in Spanish
Answer:
recuerdan.llama aencontramos apideExplanation:
Lilia y tú recuerdan la fecha.Anita llama a sus parientes.Fernando y yo encontramos a su gata Lulú.Usted pide el menú.Viaje al Nuevo Mundo
[22] El viaje de Colón
1. Observa el fotograma y sitúa los lugares
de salida, de escala y de llegada representados.
Mira el vídeo
[22]
2. Escucha y completa las frases.
a. La expedición salió el... de agosto de...
b. Colón recibió... carabelas llamadas....
3. Di si es verdadero o falso.
a. Colón se dirigió a las islas Canarias
para hacer una escala.
b. La expedición partió de nuevo desde
la isla de Tenerife.
c. Desde las Islas Canarias, el navegante
utilizó los vientos alisios.
4. Contesta las preguntas.
a. ¿Quién fue el primero en ver tierra?
b. ¿Qué día llegaron?
c. ¿Cuál era el nombre autóctono de la isla?
d. ¿Cómo llamó Colón la isla?
cá disponibl
ido. Consulta las re
red.
El sintagma "Se dirigió hacia el público."
consiste de los siguientes elementos (según
el orden que aparecen) que cumplen función
de:
verbo, preposición, sustantivo, adjetivo y
sustantivo
pronombre, verbo, preposición, artículo y
sustantivo
verbo, adjetivo, preposición, conjunción y
sustantivo
conjunción, adverbio, preposición, conjunción
y sustantivo
De acuerdo con la información, podemos inferir que el sintagma se conforma de los siguientes elementos: pronombre, verbo, preposición, artículo y sustantivo.
¿Cuáles elementos componen el segmento?El sintagma "Se dirigió hacia el público." consiste de los siguientes elementos (según el orden que aparecen) que cumplen función de:
pronombre, verbo, preposición, artículo y sustantivo.
El desglose de los elementos es el siguiente:
"Se": pronombre personal reflexivo en tercera persona."dirigió": verbo en tercera persona del pretérito perfecto simple."hacia": preposición que indica dirección o movimiento."el": artículo definido en singular."público": sustantivo que indica a las personas a las que se dirige.Aprenda más sobre sintagmas en: https://brainly.com/question/24217755
#SPJ1
Can you guys help me with these 5 questions... They are in this picture^
Answer:
yo tengo es malo de mi
Explanation:
yo tengo es malo de mi
3. A Luisa y a mí ________________ (fascinar) los grupos de pop latino.
Answer:
fascina
Explanation:
Un dia de estos" y escribe el tiempo Cuando tuvo las cosas sobre la mesa rodó la fresa que tiempo es?